Page 290 - MATEMATIKA-BS-KLS VII_Neat

BAB 7: Menggunakan Data
(siswa)
1 Gambar di samping ini merupakan histogram 8
7
yang menunjukkan hasil ujian dengan skala nilai 6
10. Jawablah pertanyaan berikut ini. 5

1 Berapakah banyaknya siswa yang 4
mengikuti ujian? 3
2
2 Berapa mediannya? 1
3 Hitunglah rata-rata nilai ujian sampai satu 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (nilai)
tempat desimal.
2 Tabel distribusi frekuensi di bawah ini merangkum data permainan bola tangan yang

dimainkan oleh 25 mahasiswa tahun pertama. Jawablah pertanyaan berikut ini.

Kelas (m) Nilai Kelas (m) Frekuensi (orang) (Nilai Kelas) x (Frekuensi)
≤ <
10 - 14 12 3
14 - 18 16 b
18 - 22 20 6
22 - 26 24 7
26 - 30 a 3
30 - 34 32 1
Total 25

1 Hitung nilai a , b .

2 Tentukan frekuensi relatif kelas “paling sedikit 22 m dan kurang dari 26 m”.
3 Tentukan kelas yang memuat median.

4 Carilah modusnya.
5 Isilah kolom (Nilai Kelas) × (Frekuensi), kemudian tentukan nilai rata-ratanya.

3 Bilangan berikut ini merupakan nilai pendekatan hasil pembulatan. Misalkan
nilai sebenarnya adalah a g, nyatakanlah jangkauan a menggunakan tanda
pertidaksamaan. Berapakah nilai galat absolut terbesar?

1 928 g 2 11,5 g 3 64,0 g

4 Nyatakanlah nilai pendekatan berikut ini dalam bentuk sedemikian hingga nilai
signifikannya jelas. Bilangan di dalam [ ] menunjukkan tempat desimal dari nilai
signifikan.

1 32400 [3] 2 0,0098 [2] 3 670.000 [3]

284 Ulasan SMP 1