Page 297 - MATEMATIKA-BG-KLS-VII_Spread
P. 297

3          E      l
                                                               Bab 6  Bangun-Bangun Ruang   Hlm.227-229
                              A          F
                     D
                                                              Gagasan Pokok
                                             G
                          B                                   1   1  Polihedron  2  Garis sejajar, bersilangan
                                   C H
                                                                  3  π, 2πr, πr 2
                  4   1  O sebagai pusat, pencerminan.        2   1  Sisi BE, CF  2  sisi BC, EF
                      2  garis l sebagai sumbu pencerminan.       3  Permukaan DEF
                      3  pindahkan sejajar dari A ke F sepanjang AF   4  Permukaan ABED
                        dan cerminkan terhadap sumbu FD.      3
                                                                           tampak depan

                   Penerapan
                                                                           Tampak atas
                  1   1  sudut BAE = 15°
                                         C     D              4   1  Luas permukaan 36π cm , Volume 28π cm 3
                                                                                    2
                                                                                     2
                                                                  2  Luas permukaan 96π cm , Volume 48π cm 3
                                                   E
                                     A                        5   1
                                              B
                                             H
                      2  sudut FOI = 135°           I
                        (180° - 45°)      J                               2                2
                                                                  2  96π cm        3  60π cm
                      3  sudut GOJ = 105°
                                                              6   1  Permukaan R  2 Permukaan R, U  3 Permukaan S, T
                        (45° + 60°)    F     O     G
                  2     A                                      Penerapan
                                D
                                                              1   1                2  2 cm
                           O

                      B
                              C
                  3        C
                                                              2   a  0,9 l    b  0,3 l  (alasan dihilangkan)
                       A
                             D
                         B                                     Penggunaan Praktis
                      O          F                            1   1  544π cm 2     2  35 orang
                         E
                   Penggunaan Praktis
                  1   1                        0  500          Bab 7  Penggunaan Data      Hlm.252-253
                                   SMP      Stasiun A         Gagasan Pokok
                             Jalan Provinsi  SD               1   1  modus


                                                                     (Contoh) Gunakan modus karena ukuran
                                                                     baju yang banyak terjual tahun ini akan
                           Jalan Nasional
                                                                     banyak terjual juga tahun depan
                                 Stasiun B     Stasiun C
                                                                  2  Rata-rata
                      2
                                                                     (Contoh) Tim dengan rata-rata lebih baik
                     (Contoh)
                                                                     diharapkan akan menang, gunakan rata-
                     Lebih dekat ke sekolah dasar dari pada ke
                                                                     rata
                     sekolah menengah pertama.
                     Lebih dekat ke halte B daripada halte A.
                                                                                                289
   292   293   294   295   296   297   298   299   300   301   302