Page 5 - E-Modul Barisan dan Deret Cadangan SKRIPSI
P. 5

Deskripsi
                          BAB

                                                                   Kehidupan  manusia  tidak  terlepas
                                  1                         dari  matematika,  mulai  dari  siswa  bangun

                                                            pagi  sampai  menjelang  tidur  kembali  di

                                                            malam  hari.  Kita  pasti  melihat  banyak
                                                            fenomena,    diantara   fenomena    tersebut

                                                            contohnya  susunan  buah  di  display  toko,
                                                            kebutuhan  hidup  yang  semakin  meningkat,

                                                            pergerakan  bola  yang  memantul,  atau  hal
                                                            lainnya.


                               Dari  contoh  yang  telah  disebutkan  diatas,  tampa  disadari  menggunakan

                        penerapan  pemecahan  masalah  matematis  dengan  menggunakan  konsep  barisan

                        dan  deret.  E-Modul  ini  terdiri  dari  empat  kegiatan  belajar. Pada kegiatan belajar 1,
                        siswa  akan  belajar  mengenai  pola  bilangan,  barisan  dan  deret.  Selanjutnya  pada

                        kegiatan  belajar  2,  siswa  akan  mempelajari  mengenai  barisan  dan  deret  aritmatika.
                        Dan pada kegiatan  belajar  3 siswa akan mempelajari  barisan  dan deret geometri.


                        Capaian Pembelajaran





                        Capaian pembelajaran  dari e-modul  barisan  deret aritmatika  adalah  sebagai
                        berikut:


                           1.  Siswa dapat mendefenisikan  dan mengidentifikasi  jenis  barisan  dan deret
                               (aritmatika  dan geometri)

                           2.  Siswa dapat menentukan  rumus  suku ke-n barisan  dan deret (aritmatika

                               dan geometri)
                           3.  Siswa dapat menerapkan  konsep barisan  dan deret dalam  memecahkan

                               masalah  kontekstual
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10