Page 67 - KELAS 4 BAHASA INDONESIA

• ada data akurat yang dipakai untuk meyakinkan orang lain;

• menjelaskan permasalahan dengan cara menganalisis dan

• ada data akurat yang dipakai untuk meyakinkan orang lain;
menganalogikan;
Diskusikanlah kembali cerita “Awas!” bersama teman dan guru
• terdapat kesimpulan dalam bentuk pendapat yang lebih luas,
kalian. Kalian dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini • menjelaskan permasalahan dengan cara menganalisis dan
tetapi bukan merupakan penegasan kembali topik utama.
sebagai bahan diskusi. menganalogikan;
• terdapat kesimpulan dalam bentuk pendapat yang lebih luas,
Sampaikan jawaban kalian setelah dipersilakan guru.
tetapi bukan merupakan penegasan kembali topik utama.

1. Di mana Rudi berada?

2. Mengapa pengendara sepeda motor itu marah kepada Rudi?
3. Mengapa Rudi memutuskan maju saat lampu lalu lintas belum

berwarna hijau?

4. Menurutmu, bagaimana perasaan Rudi? “Betul sekali,

5. Jika kalian menjadi Rudi, apa yang kalian lakukan? “Menurutku, …” aku setuju.”

6. Pernahkah kalian mengalami kejadian seperti itu?
Ceritakanlah!
“Aku
“Aku tidak setuju, sependapat
karena ….” denganmu,

karena ….”

Paragraf Argumentasi

Saat berdiskusi atau menyampaikan pendapat secara lisan

atau tertulis, kalian perlu menyebutkan alasan atau penyebab
kalian berpendapat demikian. Makin kuat alasan, atau didukung

oleh bukti-bukti seperti peraturan atau data ilmiah, maka makin
kuat pula pendapat kalian. Pernyataan yang kalian sampaikan itu

disebut argumentasi. Jika argumentasi disampaikan dalam bentuk
tertulis atau dalam sebuah paragraf, paragraf yang kalian tulis

disebut paragraf argumentasi.

Ciri-ciri paragraf argumentasi yaitu:

• mengandung pendapat, keyakinan, dan pandangan terhadap
sebuah permasalahan;

6 Bahasa Indonesia | Kawan Seiring | SD/MI Kelas IV Bab III | Tersesat 7

Bab 3 | Lihat Sekitar 57