Page 149 - PPL-2025-9fag

Menneskelig ydeevne og begrænsninger

Hjernens evne til at fortolke er fantastisk. Se fx her:

Iøfgle en uerndsøeglse på Cmabrigde Uinvertisy, bteyedr det ikke noegt i

hivklen rkækefløge bgotsavrene såtr i et ord, det esente vgitgie er at det
frøtse og sdiste bgosatv i odret er på de rtete padlser. Rseten kan linge

vloaypk, men du vil satdig vræe i snatd til at lsæe det. Det er frodi den
mnenesekilge hejrne ikke lesær hevr bgotsav, men odret som en hleehd.

Men hjernen kan også skabe illusioner.

Her er et par eksempler:

Hvilke linjer er parallelle?

Kører det rundt?

2.4.1.4 Det bevidste og det ubevidste

Det helt ubevidste er en refleks, der kun involverer rygraden.

Det bevidste er det, der sker øverst i hjernen. Det kan være at udføre en fysisk

handling, fx at flytte en skakbrik fra A til B.

Det kræver samarbejde mellem sanser og sensoriske og motoriske nerver. Der

sker en perception i hjernen, en sansemæssig proces. Beslutningen om hvilken

skakbrik, der skal flyttes, er en følge af en kognitiv proces, som indebærer

erfaring, strategi, risiko, muligheder, personlighed, følelser, tid, det ubevidste.

Tilbage til indholdsfortegnelse

Flyveteori PPL(A)(UL)/LAPL Henning Andersen, Midtjysk Flyveskole© 2025 149