Page 101 - 2021
P. 101

2.4.3  Sygdomme i nervesystemet

            Nervesystemet kan blive genstand for både sygdomme og skade. Hjernen kan blive

            skadet af blodprop og hjerneblødning, hovedskade, giftstoffer, infektioner,

            aldersforandringer eller svulster. Vi er født med et bestemt antal nerveceller.

            Ødelægges en nervecelle, kan den ikke erstattes. Andre nerveceller vil kun i

            begrænset omfang kunne overtage opgaver for den døde nervecelle.

            Ødelægges en perifer nerve, dør den helt ind til rygmarven. Den perifere nerve kan

            vokse ud igen, men det sker meget langsomt med 1-2 mm om dagen og kun i

            begrænset omfang. Nerveskader giver derfor meget ofte varige skader.

            Da nervesystemet er meget komplekst, kan skader på hjernen, rygmarven eller de
            perifere nerver give meget forskellige symptomer. Det kan fx dreje sig om

            hovedpine, svimmelhed, svigt af balance eller koordination, svaghed, følelsesløshed,

            hukommelsestab, besvær med at forstå og opfatte, kramper og tab af bevidsthed.





            2.4.4  Perception

            Perception er, hvordan vi opfatter de indtryk, vi har fået gennem vores sanser. Vi

            regner med 5 sanser: syn, hørelse, lugt, smag og følesans.

            Fra sanseorganerne går nerver ind til de forskellige dele af hjernen til videre

            behandling.

            Hvordan bearbejdningen eller perceptionen foregår, er vanskeligt at beskrive, for

            efter at sanserne er blevet stimuleret, kan man ikke beskrive sanseprocessen, som

            foregår gennem nervebaner til specielle dele af hjernen.
            Processen kan beskrives ved hjælp af modeller, som viser, hvor informationen bliver

            modtaget, hvor bearbejdningen og vurderingerne bliver udført og hvilke handlinger,

            der bliver udført. Hensigten med disse modeller er for eksempel at analysere en

            situation, hvor der er begået en fejl, for at finde ud af, om fejlen opstod som følge af

            perceptionen - som et resultat af hukommelsessvigt - eller på grund af en forkert

            reaktion.

            Ved at gøre brug af sådanne modeller vil vi også have lettere ved at forstå stress, og
            hvordan det indvirker på vores ydelse.






           Flyveteori PPL(A)(UL)/LAPL             Henning Andersen, Midtjysk Flyveskole© 2021            101
   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106