Page 59 - E-book Kearifan Lokal Batik Tulis Sendang Duwur Berbasis Kemampuan Berpikir Kritis
P. 59
Referensi
Agustin, P. U. (2018). “ Batik Lumbung Dan Tahu Tamanan ”
Untuk Siswa Sma Di Kecamatan Tamanan Bondowoso.
Jurnal Pembelajaran Fisika, 7(1), 62–69.
Anthony, L. B. (2017). The Integration Of Ethno Physics Into
School Curriculum For Skill Acquisition Among Secondary
School Students In Nigeria. International Journal of
Innovative Research and Advanced Studies, 4(8), 62–65.
Astuti, E. P., Purwoko, R. Y., & Sintiya, M. W. (2019). Bentuk
Etnomatematika Pada Batik Adipurwo Dalam Pembelajaran
Pola Bilangan. JOURNAL of MATHEMATICS SCIENCE
and EDUCATION, 1(2), 1–16.
https://doi.org/10.31540/jmse.v1i2.273
Balqis, A. (2018). Validitas Media Booklet Berbasis Etnosains
Sub Materi Sifat Fisika Dan Kimia Serta Perubahannya
Untuk Kelas Vii Smp. Prosiding Seminar Nasional Fisika
Universitas Negeri Surabaya, 06(02), 213–217.
Harefa, A. R. (2017). Pembelajaran Fisika di Sekolah Melalui
Pengembangan Etnosains. Jurnal Warta, 53(1829–7463).
Irawan, A., Lestari, M., Rahayu, W., & Wulan, R. (2019).
Ethnomathematics batik design Bali island. Journal of
Physics: Conference Series, 1338(1).
52
