Page 23 - LKPD Berbasis Pendekatan Metaphorical Thinking

Lembar Kerja II
Lembar Kerja II
Lembar Kerja II

KERUCUT

Tujuan Pembelajaran

1. Menyebutkan dan menentukan unsur-unsur kerucut.
2. Mengidentifikasi bentuk sisi jaring-jaring kerucut.
3. Menentukan rumus luas permukaan dan volume kerucut.

4. Menyelesaikan permasalah kontekstual yang berkaitan dengan
luas permukaan dan volume kerucut berdasarkan kesimpulan dari
keserupaan data atau proses.

Tokoh Matematika

Omar Khayyam
18 Mei 1048
Omar Khayyam meneruskan tradisi aljabar al-
Khawarizmi dengan memberikan persamaan
sampai pangkat tiga. Seperti pendahulunya,
Omar Khayyam melengkapi dengan persamaan
kuadrat baik untuk solusi aritmatika maupun
solusi geometri.

LKPD BERBASIS PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING 17