Page 118 - Modul PJJ IPS 8 genap

Pembelajaran 2 Integrasi Sosial

A. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melakukan aktivitas pengamatan gambar, Ananda dapat menentukan
faktor-faktor terbentuknya integrasi sosial
2. Menganalisis pengaruh integrasi sosial di kehidupan sosial dan budaya
masyarakat
3. Membuat rancangan/ide gagasan agar tercipta intergrasi sosial di masyarakat
Indonesia
4. Mengembangkan sikap tanggung jawab dan peduli

B. Peran Guru dan Orang Tua

1. Peran Guru
a. Bekerjasama dengan orang tua siswa dalam pembelajaran di rumah
b. Memberikan tugas-tugas sesuai dengan kemampuan siswa
c. Memberikan penilaian dan umpan balik untuk tugas tugas yang diberikan
kepada siswa
2. Peran Orang Tua
a. Mengingatkan anak untuk mempelajari modul
b. Membimbing anak untuk mempelajari modul
c. Membantu dan mendampingi anak dalam mengerjakan tugas tugas yang
diberikan guru
d. Mengontrol anak dalam belajar
e. Mengingatkan anak untuk mengerjakan tugas tugas sesuai dengan petunjuk
guru

C. Aktivitas Pembelajaran
Wawasan
Setelah Ananda mempelajari dan sudah paham contoh integrasi nasional dalam
tentang konflik sosial maka materi berikutnya lingkungan SEKOLAH sebagai
yang dipelajari adalah integrasi sosial. Integrasi berikut: Toleran terhadap siswa
adalah sebuah sistem yang mengalami lain meski berbeda agama. Tidak
pembauran hingga menjadi suatu kesatuan yang membeda-bedakan perlakuan
utuh. Integrasi berasal dari bahasa kepada teman di sekolah. Tidak
inggris "integration" yang berarti kesempurnaan pilih kasih, mau berteman dan
bekerja sama dalam kebaikan
atau keseluruhan. Integrasi sosial dimaknai dengan siswa manapun tanpa
sebagai proses penyesuaian di antara unsur-unsur peduli agamanya apa, sukunya
apa dan sebagainya

Modul PJJ Mata Pelajaran IPS – Kelas VIII Semester Genap 100