Page 275 - Modul PJJ IPS 8 genap

Setelah Ananda berhasil membuat rangkuman dengan benar, serahkan pekerjaan
Ananda kepada guru untuk diperiksa dan memperoleh umpan balik. Apabila
pembelajaran dilaksanakan dengan daring, Ananda dapat mengirimkan
foto/video cerita rangkuman Ananda sendiri dan dikirim melalui
whatsapp/Instagram/google classroom atau aplikasi lain yang dapat digunakan
dalam pembelajaran daring.

F. Refleksi
Setelah mempelajari materi tentang perubahan-perubahan masyarakat Indonesia
pada masa penjajahan kolonial Barat dan penjajahan Jepang, tuliskan jawaban
dari pertanyaan berikut pada buku catatan Ananda!
1. Pengetahuan tentang apa saja yang telah diperoleh dari pembelajaran
tersebut?
2. Sikap positif apa saja yang perlu dikembangkan oleh generasi muda di
zaman milenial sekarang ini, untuk memaknai kemerdekaan negara
Indonesia tercinta?
3. Hal apakah yang menurut Ananda sulit dipahami dalam mempelajari
materi ini?

G. Rubrik Penilaian/Kunci Jawaban/Pedoman Penskoran

No Kunci Jawaban Skor

1. Perluasan penggunaan lahan, persebaran penduduk dan urbanisasi, 2
pengenalan tanaman baru, penemuan barang tambang, transportasi
dan komunikasi, perkembangan kegiatan ekonomi mengenal uang,
perubahan dalam pendidikan, perubahan dalam aspek politik,
perubahan dalam aspek budaya.

2. Orang Jawa banyak terdapat di negara Suriname, hal ini tidak lepas 2
dari kebijakan pemerintah Belanda untuk mengirimkan tenaga kerja
ke Suriname yang juga merupakan wilayah jajahan Belanda.
Sehingga orang Jawa yang ada di Suriname sekarang ini merupakan
keturunan Jawa yang hidup turun temurun di Suriname sejak
penjajahan Belanda.

3. Perubahan dalam aspek geografi, aspek ekonomi, aspek pendidikan, 2
aspek politik, aspek budaya.

257 Modul PJJ Mata Pelajaran IPS – Kelas VIII Semester Genap