Page 254 - Modul PJJ IPS 7 genap

Pembelajaran 1: Proses Masuknya dan Berkembangnya Islam di Indonesia

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah belajar materi tentang kehidupan masyarakat pada masa Islam, Ananda
dapat:
1. Menjelaskan proses masuknya ajaran dan nilai-nilai Islam ke Indonesia
2. Mengidentifikikasi sumber-sumber tentang masuknya ajaran Islam ke
Indonesia
3. Menjelaskan teori-teori masuknya Islam ke Indonesia
4. Menganalisis cara atau saluran penyebaran Islam di Indonesia
5. Mengidentifikasi peran Walisongo dalam proses penyebaran Islam
6. Trampil menghubungkan kesinambungan pengaruh Islam dengan kebudayaan
Hindu-Buddha

B. Peran Guru dan Orang Tua
Peran Guru;
1. Menyiapkan bahan ajar kehidupan masyarakat pada masa Islam
2. Melaksanakan pembelajaran dengan memandu siswa melaksanakan aktivitas
pembelajaran
3. Melakukan monitoring dan penilaian pembelajaran
4. Berkomunikasi secara efektif dengan orang tua
5. Memberi umpan balik tugas-tugas pada siswa

Peran Orang Tua;
1. Memastikan siswa siap untuk belajar dengan kelengkapan peralatan dan bahan
ajar
2. Mendampingi siswa dan membantu menyelesaikan tugas-tugas
3. Berkomunikasi secara efektif kepada guru apabila terdapat kesulitan belajar di
rumah
4. Mendampingi siswa menyerahkan tugas-tugas kepada guru

C. Aktivitas Pembelajaran

Masuk dan berkembangnya ajaran Islam di Indonesia berkaitan dengan kegiatan
perdagangan pelayaran internasional. Selat Malaka sebagai salah satu pusat
perdagangan dunia menjadi persinggahan para pedagang Arab, Gujarat (India),
Persia (Iran) yang kemudian secara langsung juga menyebarkan ajaran Islam di
Indonesia.

Modul PJJ Mata Pelajaran IPS – Kelas VII Semester Genap 234