Page 6 - E-Modul Tumbuh Kembang Makhluk Hidup
P. 6

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

                   A.  Materi Pembelajaran
                       1.  Pertumbuhan dan Perkembangan pada Tumbuhan
                       2.  Pertumbuhan dan Perkembangan pada Hewan
                       3.  Pertumbuhan dan Perkembangan pada Manusia
                   B.  Tujuan Pembelajaran
                       1.   Melalui  kegiatan  diskusi  peserta  didik  mampu  memahami  perbedaan  antara

                          pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup.
                       2.  Melalui kegiatan diskusi peserta didik mampu menganalisis proses pertumbuhan

                          dan perkembangan pada makhluk hidup.



                                                     Apakah kalian memiliki hewan ternak? Pada umumnya
                                                     hewan  ternak  dipelihara  sejak  kecil  dan  setelah

                                                     bertambah  besar  pada  kisaran  berat  tertentu  hewan
                                                     tersebut  akan  dijual  kepada  konsumen.  Perubahan
                                                     ukuran  pada  hewan  ternak,  akan  diikuti  juga  dengan

                                                     perkembangan organ-organ reproduksinya, contohnya
                                                     ayam siap bertelur dan sapi siap kawin

               Sumber : https://materikimia.com


                  Bagaimana    dengan   tumbuhan?

                  Sayur tomat contohnya, kalian dapat
                  menenamnya dari biji, disemai, lalu
                  tumbuh  tinggi  hingga  pada  umur
                  tertentu  menghasilkan  buah  tomat
                  yang siap panen.
                                                                               Sumber : https://images.search.yahoo.com

                    Fenomena  yang  dijelaskan  diatas  merupakan

                    contoh fenomena pertumbuhan dan perkembangan
                    pada  makhluk  hidup  yang  ada  di  sekitar  kalian.             Orientasi masalah
                    Dapatkah        kalian      membedakan          mana              pada peserta didik

                    pertumbuhan       dan     mana      perkembangan?
                    Bagaimana       peroses     perkembangan         pada
                    makhluk hidup?

                                                    Untuk       lebih
                                                                                 Mengorganisasi dan
                                                    memahami                  membimbing penyelidikan
                                                    kerjakan  Lembar            individua tau kelompok
                                                    Kerja Peserta didik

                                                    berikut!


                                                            5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11