Page 39 - C:\Users\fatihatus saadah\Documents\S2 UIKA MTP\tesis\
P. 39
َ
َ
َلمأ رطم َقَه َ ر
َ
َ َ
َ
َقَهَز فرط َدرو
َ َ
َ َ
سرَد َدم َ أ َقَزر
َ
َ َ
َ
َ
َ
رم أ َد َدم َدرط
َ
َ َ
َ
َ
ج رم رطو بَهر
َ
َ
َ
َ
َ َ
َ
َعزَن َ ةررَب َنَه و
َ
َ َ
َ
َ
َ
َك رَتو َلطَبو أَدَبو
َ َ
َ
َ
1 2 3 4 4 3 2 1 0 2 4 3
ي ء 6 7 6 6 6 7 7 7 1 2 3 4 5 6 7
●Ustadz harus memberi contoh bacaan dengan benar dan memperhatikan
bacaan murid dengan sungguh-sungguh.
35 ص 1 ج اع وبن ي
