Page 8 - E-Modul Pembelajaran Berbasis Masalah Terintegrasi Literasi Sains pada Materi Laju Reaksi_Neat
P. 8
ALUR TUJUAN
PENGANTAR
PEMBELAJARAN
11.4. Peserta didik memiliki kemampuan konsep teori tumbukan antar
partikel materi sebagai dasar konsep laju reaksi
11.4.1 Memahami teori tumbukan dalam reaksi kimia berdasarkan
pengaruh suhu terhadap laju rata-rata partikel zat dan pengaruh
Konsentrasi terhadap frekuensi tumbukan
11.4.2 Menentukan orde reaksi dan tetapan laju reaksi berdasarkan
data hasil percobaan
vii
