Page 56 - E-Modul Pembelajaran Berbasis Masalah Terintegrasi Literasi Sains pada Materi Laju Reaksi

KEGIATAN BELAJAR III
KEGIATAN BELAJAR III

Persamaan laju reaksi dan Orde reaksi

Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran

Dengan melakukan percobaan siswa mampu menganalisis 4
faktor- faktor yang mempengaruhi laju reaksi berdasarkan data
hasil percobaan.
Dengan melakukan diskusi siswa mampu menganalisis orde reaksi
berdasarkan data hasil percobaan.

Materi Pembelajaran

4. Persamaan laju reaksi
dan orde reaksi

4 . 1 . P e r s a m a a n l a j u r e a k s i
4.1. Persamaan laju reaksi

Umumnya reaksi kimia dapat berlangsung cepat jika konsentrasi zat-zat yang
bereaksi (reaktan) diperbesar (James E. Brady, 1990).
Secara umum pada reaksi:
pA + qB → rC + sD

persamaan laju reaksi dapat ditulis sebagai:

E
R
E
T
A
A
N
N
G
KETERANGAN
K
r = laju reaksi (M/s)
[A] = konsentrasi zat A
[B] = konsentrasi zat B
k = tetapan laju reaksi
x = orde reaksi zat A
y = orde reaksi zat B

45