Page 13 - E-Modul Revisi Semhas_Neat

1. ALUR CAPAIAN PEMBELAJARAN

a. Rumusan capaian pembelajaran masing-masing elemen

pembelajaran adalah sebagai berikut.

Elemen Capaian Pembelajaran

Elemen Pemahaman: Pada akhir fase F, peserta didik mampu
menerapkan konsep dan prinsip vektor ke
Pada akhir fase ini peserta didik dalam kinematika dan dinamika gerak,
memiliki kemampuan usaha dan energi, fluida, getaran harmonis,
menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan gelombang cahaya
listrik dalam menyelesaikan masalah, serta

Elemen Keterampilan menerapkan prinsip kalor dan
termodinamika, dengan berbagai
Pada akhir kelas XII, peserta didik perubahannya dalam mesin kalor. Peserta
menciptakan ide atau produk dari didik mampu menerapkan konsep dan

hasil mengerjakan projek prinsip kelistrikan (baik statis maupun
berdasarkan permasalahan dinamis) dan kemagnetan dalam berbagai
kehidupan sesuai minat atau penyelesaian masalah dan berbagai produk
karakteristik daerah setempat. teknologi, menerapkan konsep dan prinsip
Peserta didik melakukan gejala gelombang elektromagnetik dalam
keterampilan proses secara menyelesaikan masalah. Peserta didik
mandiri melalui tahapan mampu menganalisis keterkaitan antara
mengamati, mempertanyakan dan berbagai besaran fisis pada teori relativitas
memprediksi, merencanakan dan khusus, gejala kuantum dan menunjukkan
melakukan penyelidikan, penerapan konsep fisika inti dan
memproses dan menganalisis data radioaktivitas dalam kehidupan sehari-
dan informasi , mengevaluasi dan hari dan teknologi. Peserta didik mampu
refleksi, mengkomunikasikan memberi penguatan pada aspek fisika
hasil. sesuai dengan minat untuk ke perguruan
tinggi yang berhubungan dengan bidang

fisika. Melalui kerja ilmiah juga dibangun
sikap ilmiah dan profil pelajar pancasila

7
Fisika Kelas XII IPA SMA