Page 3 - C:\Users\Najla\Documents\MADING\

Peran
P e r a n Peran siswa di era Industri 4.0 dan Society 5.0 sangat
Siswa di
S i s w a d i penting dalam menghadapi tantangan dan peluang yang

Era Industri
E r a I n d u s t r i ditawarkan oleh revolusi industri dan perkembangan
masyarakat. Di era Industri 4.0, siswa perlu dilengkapi
4.0 dan
4 . 0 d a n dengan keterampilan digital, pemecahan masalah, dan
kolaborasi yang kuat. Kemampuan untuk memahami

y
5
0
.
o
S
Society 5.0 dan menggunakan teknologi seperti kecerdasan buatan,
c
t
e
i
Internet of Things, dan big data akan menjadi kunci
untuk sukses di dunia kerja yang terus berubah. Society
5.0 membawa konsep integrasi teknologi ke dalam
kehidupan sehari-hari, di mana kecerdasan buatan dan
teknologi lainnya digunakan untuk meningkatkan
kualitas hidup masyarakat. Siswa perlu mempersiapkan
diri dengan keterampilan yang tidak hanya teknis tetapi
juga etis dan sosial. Kemampuan untuk berpikir kritis,
beradaptasi dengan perubahan, dan berkolaborasi
dengan orang dari latar belakang yang berbeda akan

menjadi kunci sukses dalam masyarakat yang semakin
terhubung dan kompleks. Dalam menghadapi era
Industri 4.0 dan Society 5.0, siswa harus didorong untuk
menjadi pembelajar seumur hidup, terbuka terhadap

perubahan, dan memiliki kemampuan untuk terus
belajar dan berkembang. Pendidikan harus fokus pada
pengembangan keterampilan yang relevan dengan
tuntutan pasar kerja masa depan, sambil tetap

memperhatikan nilai-nilai kemanusiaan dan
keberlanjutan. Peran siswa sangat penting dalam
menghadapi tantangan dan peluang yang disajikan oleh
perkembangan teknologi. Siswa memiliki kesempatan

untuk mengembangkan soft skills dalam desain
teknologi dan pemrograman melalui berbagai kegiatan
kolaboratif, seperti berpartisipasi dalam proyek

bersama, mengikuti kursus online, terlibat dalam
komunitas teknologi, menghadiri seminar atau
konferensi teknologi, memecahkan masalah teknis
kompleks, dan berlatih keterampilan analitis dalam
merancang solusi teknologi yang efektif. Dengan

memanfaatkan peluang ini, siswa dapat mempersiapkan
diri untuk menjadi bagian dari masyarakat yang lebih
inklusif dan berkelanjutan di masa depan yang didorong

oleh teknologi. Dengan demikian, siswa akan siap
menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang yang
ditawarkan oleh era yang terus berubah ini.