Page 50 - НИКИТКИНЫ ПРИКЛЮЧЕНИЯ В СТРАНЕ ЗВУКОВ «МОЯ ЗВУКЛЯНДИЯ»

Четвертый День приключений
Мои волшебные монетки, а ещё почему быть знатоком звуков –

это вкусно!

Как-то раз я сидел на своем маленьком стульчике и
разглядывал свою любимую «Звукляндию».
— Хочешь опять поиграть в «Звуковое лото»? — Спросила
мама и достала небольшую, но знакомую коробку с игрой.
— Предлагаю сегодня поиграть в него ещё раз, только по
новым правилам. Согласен?
— Да, — сказал я, уверенно кивнув головой.

Мама достала знакомые карточки с яркими картинками и
буквами.
— Сегодня будем искать жителей домика «Парные
согласные»!» — объявила мама. — Я буду вытаскивать фишку с
картинкой. Твоя задача найти картинку среди букв на одной из
карточек и назвать звук, с которого начинается слово. Если будет
правильно я дам тебе игровую монетку.

И мама вытащила первую фишку-картинку. Найти такую же
картинку среди букв на одной из карточек для меня было не
трудно.
Когда я называл правильно звук слова с картинки и
показывал карточку с нужной картинкой, мама давала мне не
только карточку с картинкой, но и монетку!
Это были необычные монетки! Сначала я получил бусинку,
потом печенку, потом мама дала мне красивый цветной
камушек. Она складывала все мои монетки

в тарелочку. Печенку я ел сразу.
После первой монетки мама сказала,
что если я буду находить на этой же
карточке согласную букву-пару, той, что
назвал по картинке, то она будет давать
мне не одну, а целых две монетки!
Когда я правильно называл

какой звук в паре звонкий, а какой
глухой, мама говорила:
«Молодец!».
Искать картинки и буквы,
называть звуки нужно было
быстро. Иногда я путался, но
мама только улыбалась и

49