Page 5 - MODUL AJAR RELASI DAN FUNGSI_PENI PERMATASARI

MODUL AJAR
RELASI & FUNGSI

SKENARIO PEMBELAJARAN

Kegiatan Inti ( 60 Menit)
• Peserta didik sudah membentuk kelompok profil belajar berdasarkan tes
diagnostik tinggi, sedang dan Rendah pada saat sebelum pembelajaran

(Diferensiasi Proses)
• Guru menyajikan informasi berupa bahan ajar

• Guru membagikan LKPD kepada peserta didik
• Peserta didik melakukan diskusi dengan teman kelompoknya mengenai materi relasi dan fungsi
Sintak model Search, Solve Creat and Share (SSCS)

1). Search (Mencari)
• Peserta didik mengamati tentang masalah nyata tentang penerapan relasi dan fungsi dalam
kehidupan sehari-hari

• Peserta didik diberi kebebasan untuk mencari dan menemukan sendiri
informasi – informasi mengenai relasi dan fungsi
2. Solve (Solusi)

• Peserta didik mengumpulkan dan menganalisis informasi yang telah
didapatkan pada tahap search
• Peserta didik berdiskusi Menyusun hipotesis untuk menyelesaikan masalah yang tertera pada LKPD

• Peserta didik mencari informasi tambahan dari berbagai sumber untuk
menciptakan suatu ide atau gagasan dalam menjawab penyelesaian suatu
masalah.

3. Create (Membuat)
• Peserta didik menyusun tahapan dari permasalahan kontekstual
• Peserta didik menciptakan produk yaitu berupa hasil akhir analisis dari

jawaban atas permasalahan yang diberikan
4. Share (Berbagi)
• Guru memfasilitasi setiap kelompok untuk mendemotrasikan hasil diskusinya

• Peserta didik merepresentasikan hasil diskusi yang berupa solusi dan kesimpulan dari
permasalahan dengan percaya diri.

• Peserta didik diberikan kesempatan untuk menanggapi dengan tanya jawab dan saling
menanggapi

MODUL AJAR RELASI & FUNGSI