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特殊教育教學實習(資源班)-教學檔案

(六)試教紀錄表

資源班實習試教記錄表

學號： 410653008 姓名： 李翊瑄 試教次數：第 3 次

學校名稱： 五甲國中 資源教室(四)
地點：

學生人數： 6人 年級： 一 年級

日期： 109 年 11 月 24 日 時間：10:15-11:00

科目： 國文

試教單元名稱： 母親的教誨(全課複習考、習作、增強物兌換)

壹、 試教單元內容
本節課主要的上課內容為第四課「母親的教誨」全課複習考，並帶學生進行第四課習作的書
寫與講解，最後進行第一階段的增強物兌換活動。

一、 課前活動準備:
回家作業批改:上一節課回家作業的檢查與批改。
二、引起動機:

(一) 班級規約增強加點:對於準時進到教室、帶齊上課用具的學生進行加點。
(二) 將全課複習考與增強制度結合，若考80分以上，即可額外獲得點數2點，以提升學生的
動機與表現。
三、發展活動:

(一) 進行全課複習考。
(二) 第四課習作:教師帶學生逐題書寫相似字詞形音義、名言配對以及「耳提面命」成語解
釋，並給予進階挑戰題答案，讓學生得以抄寫於習作上。
(三) 增強物兌換:進行第一階段的增強物兌換，公布獎品項目與對應點數，並讓學生抽籤，

輪流上台挑選與兌換獎品。
四、綜合活動:
(一) 指派回家作業，並請學生抄寫於聯絡簿上。
(二) 教師於U型夾上簽名蓋章。

貳、 學生的學習反應
一、整體學習情形:
這一次試教主要可分為兩大主要的教學活動，第一部分為總複習考，而第二部分則是習作的
書寫。
首先，在總複習考的部分，學生整體來說的考試結果都不盡理想，對於比較基本的字詞、讀

音以及注釋上，都還是容易出現大量的錯誤，另外，關於選擇題的文意理解只有1、2位學生答

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