Page 3 - MODUL AI PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN DAN HEWAN
P. 3

KOMPONEN INTI

                       A.  TUJUAN PEMBELAJARAN
                  Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui diskusi kelompok peserta didik dapat:
                    1.  Menjelaskan pengertian reproduksi aseksual dan seksual pada tumbuhan
                    2.  Menyebutkan macam-macam reproduksi aseksual pada tumbuhan
                    3.  Mengidentifikasi dan membuat laporan hasil styudi tentang bagian-bagian tumbuhan dalam proses reproduksi
                      aseksual.

                       B.  NARASI LITERASI
                        KOMPAS.com – Bawang merah adalah salah satu tumbuhan yang dikonsumsi dalam kehidupan sehari-hari.
                    Namun, tahukah kamu bagaimana cara berkembang biak tumbuhan bawang merah? Bawang merah berkembang biak
                    secara aseksual, berikut adalah penjelasannya! Bawang merah bereproduksi secara aseksual dengan membentuk umbi
                    lapis. Dilansir dari Lets Talk Science, reproduksi aseksual bawang merah hanya membutuhkan DNA dari satu orang
                    tua  dan  menghasilkan  keturunan  yang  identik  secara  genetik.  Artinya,  tidak  terjadi  pembuahan  dalam  reproduksi
                    bawang    merah.    Di    mana     keturunannya   dibentuk   secara   vegetatif   alami.

                    Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Cara Berkembang Biak Tumbuhan Bawang Merah", Klik untuk
                    baca:  https://www.kompas.com/skola/read/2023/08/09/150000169/cara-berkembang-biak-tumbuhan-bawang-merah.

                       C.  PERTANYAAN PEMANTIK
                          1.  Bagaimana cara perkembangbiakan bawang merah?
                          2.  Tumbuhan apa saja yang memiliki perkembangbiakan yang sama dengan bawang merah?
                          3.  Bagaimana perkembangbiakan tumbuhan yang lain?

                       D.  LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
                    Tahapan             Kegiatan Pembelajaran

                    PENDAHULUAN           Peserta didik memberi salam dan berdoa.
                                          Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi (yel-yel/ice breaking)

                                          Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
                                          Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
                                          Guru meminta siswa menyimak video percakapan yang berkaitan dengan perkembangbiakan
                                               makhluk hidup pada




                    KEGIATAN INTI       Sintak


                       Literasi        langkah-1 Menyajikan informasi

                       HOTS              Guru  meminta  siswa  untuk  membaca  buku  pegangan  materi  tentang  sistem  reproduksi  pada
                                           tumbuhan dan menyimak powerpoint mengenai sistem perkembangbiakan pada tumbuhan
                       Collaboration

                       Critical thinking

                       Collecting data     Menanyakan  kepada  siswa  seperti  “sebutkan  macam-macam  reproduksi  aseksual  pada
                                           tumbuhan”?
                       Communication     Meminta siswa untuk menjelaskan cara reproduksi seksual pada tumbuhan.
                                        Langkah-2 Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok-kelompok Belajar
                       Creativity
                                           Guru  membagi peserta  didik  menjadi beberapa kelompok yang terdiri 4-5 orang
   1   2   3   4   5   6   7   8