Page 6 - E-Modul Perbandingan Trigonometri
P. 6

PENDAHULUAN                                                                                                    06











                         A.    Identitas E-Modul




                                  Mata Pelajaran                 : Matematika




                                  Jenjang Sekolah               : SMA





                                  Kelas/Semester                : X/II (Genap)




                                  Alokasi Waktu                  : 6 JP




                                  Judul E-Modul                  : PerbandinganTrigonometri




                                  Tahun Penyusunan          : 2024










                         B.    Capaian Pembelajaran





                                  Elemen                                 : Geometri




                                  Capaian Pembelajaran     : Pada akhir fase E, peserta didik dapat




                                                                                   menemukan perbandingan trigonometri &




                                                                                   memecahkan masalah yang melibatkan





                                                                                   segitiga siku-siku.










                         C.     Tujuan Pembelajaran




                               Setelah  mempelajari  bab  ini,  diharapkan  peserta  didik  memiliki




                         kemampuan  sebagai berikut:




                         1.    Menamai sisi segitiga dengan tepat sesuai dengan sudut segitiganya.





                         2.   Menerapkan perbandingan trigonometri untuk mencari panjang sisi




                                 segitiga yang tidak diketahui.




                         3.    Membuktikan sinus dan cosinus dari suatu sudut pada segitiga siku-siku




                                 berupa rasio, bukan nilai tetap.




                         4.    Memberikan penjelasan mengapa nilai dari perbandingan trigonometri





                                 suatu sudut bisa selalu sama.




                         5.    Memberikan bukti sinus dan cosinus sudut komplementer adalah sama




                                 besarnya.




                         6.   Mencari solusi permasalahan sehari-hari dengan menerapkan




                                 perbandingan trigonometri (sin, cos, tan).
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11