Page 6 - ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE
P. 6

Fisika Kelas XI SMA

                       Petunjuk Penggunaan Modul

                       Bacalah modul dengan seksama, terutama bagian instruksi.


                       1.  Untuk Peserta Didik
                          a.  Pahami tujuan Anda mempelajari modul, sasaran yang
                              diharapkan,  tingkat  penguasaan  yang  diharapkan
                              serta waktu yang ditargetkan.
                          b.  Kerjakanlah  tugas  dan  latihan  yang  terdapat
                              didalamnya dengan baik.
                          c.  Gunakan teknik membaca cepat dalam mempelajari
                              modul.
                          d.  Laporkan kemajuan Anda kepada guru/instruktur.
                          e.  Anda diperbolehkan bertanya kepada guru/instruktur
                              jika dianggap perlu.
                          f.  Usahakan menyelesaikan LKPD lebih cepat dari waktu
                              yang telah ditetapkan.
                          g.  Jika  ada  bagian  yang  belum  Anda  pahami,  cobalah
                              terlebih dahulu mendiskusikan dengan teman  yang
                              sedang mengerjakan bagian yang sama, sebelum Anda
                              bertanya  pada  guru/instruktur.  Kalau  perlu  Anda
                              harus  berusaha  mencari  tahu  jawabannya  pada
                              sumber lain.
                       2.  Untuk guru/instruktur
                          a.  Guru  /instruktur  harus  menguasai  sepenuhnya isi
                              modul  dana  mempunyai  daftar  bagian  modul  yang
                              munkin sulit bagi peserta didik dan mempersiapkan
                              penjelasan/jawaban yang diperlukan.
                          b.  Guru/instruktur  harus  mempunyai  catatan  dan
                              kemajuan  setiap  peserta  didik  dan  sekaligus
                              memikirkan  sumber  informasi  lain  yang  dapat
                              disarankan kepada peserta didik.
                          c.  Guru/instruktur  hendaknya  dapat  meningkatkan
                              motivasi  peserta  didik  setiap  saat  terutama  bagi
                              peserta yang berhasil memberi pujian (memberi pujian,
                              penghargaan, hadiah kecil dan lain-lain).
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11