Page 4 - Aprendizaje basado en el cerebro

TABLA DE CONTENIDO

Instructora Académica 5

Descripción del curso y objetivos 6

Módulo 1 - Fundamentos del Aprendizaje Basado en el Cerebro 7

El cerebro y el aprendizaje
El cerebro: Nuestro órgano de aprendizaje
Estrategias de enseñanza variadas
Estructura básica del cerebro y sus principales funciones cognitivas
Teorías del aprendizaje y la neurociencia
Tabla comparativa de tres teorías utilizadas en neuroeducación
Referencias

Módulo 2 - Diseño de Actividades Prácticas Efectivas 28
Principios de diseño de actividades
Importancia de la metacognición en el proceso de aprendizaje
Estrategias para fomentar la metacognición
Incorporación de la tecnología en el diseño de actividades

prácticas efectivas
Beneficios de la incorporación de la tecnología
Referencias
Módulo 3 - Adaptación de actividades a estilos de aprendizaje 40

Estilos de aprendizaje
Trasfondo de los estilos de aprendizaje
Identificación de estilos de aprendizaje: Visuales, auditivos,
kinestésicos y verbal
Integración de modalidades de aprendizaje
Estrategias para integrar modalidades de aprendizaje
Referencias
Módulo 4 - Neurociencia y la gestión del conocimiento: Los 61
ambientes virtuales de aprendizaje
Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)
Aplicaciones de la neurociencia en los Ambientes Virtuales de

Aprendizaje
Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA): Transformando la
Educación en la Era Digital
Beneficios y Desafíos de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Inteligencia Artificial y su uso en los Ambientes Virtuales de
Aprendizaje
Utilización de la IA en los ambientes virtuales de aprendizaje
Referencias