Page 10 - E-MODULE SISTEM GERAK MANUSIA
P. 10

Deskripsi E-Module




                                     E-Module  berbasis  flipped  classroom  mata  pelajaran

                 biologi  menjelaskan  tentang  salah  satu  materi  biologi  yaitu

                 sistem  gerak.  sub-sub  materi  tersebut  mencakup  tentang

                 struktur dan fungsi tulang, sendi, dan otot. Mekanisme osifikasi

                 dan  mekanisme  kerja  otot  serta  gangguan  yang  terjadi  pada
                 sistem gerak manusia.

                       E-Module biologi ini berkaitan dengan masalah-masalah yang

                 biasanya  dihadapi  manusia.  Selain  itu  E-Module  didesain

                 menggunakan  pendekatan  flipped  classroom  yang  juga

                 diselaraskan  dengan  model  pembelajaran  Problem  Based
                 Learning. Permasalahan nyata yang sering dialami manusia akan

                 disisipkan dalam E-Module. Tujuan dibuatnya E-Module ini agar

                 pembelajaran  lebih  bermakna  yaitu  membantu  peserta  didik

                 dalam  belajar,  menambah  wawasan  serta  mengembangkan

                 keterampilan pemecahan masalah.

                                       Kemampuan  pemecahan  masalah  juga  didefinisikan
                 sebagai       proses       mewujudkan          berbagai        alternatif      untuk

                 menghadapi  situasi  bermasalah  dan  memilih  solusi.  Peserta

                 didik  yang  dapat  menggunakan  keterampilan  pemecahan

                 masalah  secara  efektif  dapat  mengatasi  kesulitan  dalam

                 kehidupan  sehari-hari  dan  dapat  mengembangkan  solusi  yang

                 berbeda untuk masalah. Jika peserta didik dapat memecahkan
                 masalah,  peserta  didik  dapat  beradaptasi  dengan  mengubah,

                 menghasilkan  sesuatu,  dan  berkontribusi  bagi  kemajuan

                 masyarakat dan dirinya sendiri.







                                                                                                             iii iii
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15