Page 22 - MODUL DMI

KEGIATAN BELAJAR

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik mampu menjelaskan penggunaan dan teknik pembuatan

Flowchart dan Struktur Navigasi;
2. Peserta didik diharapkan mampu Memberi Contoh Storyboard Multimedia
Interaktif dengan tepat;
3. Peserta didik diharapkan mampu membuat Flowchart Multimedia Interaktif

dengan tepat;
4. Peserta didik diharapkan mampu Menggunakan Struktur Navigasi yang
tepat;
5. Peserta didik diharapkan mampu Membuat kembali Storyboard Multimedia

Interaktif dengan tepat;

(Science, Technology, Engineering,
STEM and Mathematics)

Science Technology

1. Pemahaman simbol-simbol dalam
flowchart. 1. Menggunakan Internet dalam mencari
2. Pemahaman jenis-jenis struktur navigasi. referensi media interaktif.
3. Pemahaman komponen-komponen dalam 2. Menggunakan software/aplikasi
storyboard. dalam pembuatan rancangan alur
4. Pemahaman macam-macam format media interaktif.
dalam pembuatan storyboard.
Engineering Mathematics

1. Sistematika dalam pembuatan
1. Menyusun flowchart sesuai dengan fungsi storyboard dalam latihan soal
simbol dalam flowchart. 2. Sistematika dalam pembuatan
2. Menyusun storyboard sesuai dengan rancangan alur desain media interaktif
langkah-langkah dan teori yang sudah pada soal dalam tugas mandiri dan uji
dipahami sebelumnya.
kompetensi

Desain Media Interaktif
Multimedia 22