Page 25 - MODUL ELETRONIK-PERAKITAN KOMPUTER
P. 25

KEGIATAN BELAJAR 2


                             Materi : Komponen Komputer & Prosedur Perakitan komputer


               Tujuan pembelajaran :

                   1.  Siswa dapat memahami komponen perangkat keras yang ada pada komputer.
                   2.  Siswa dapat memahami prosedur-prosedur dalam perakitan komputer.

                   3.  Siswa dapat memecahkan masalah yang ada.

                   4.  Siswa dapat menyelesaikan tugas dan latihan yang ada pada modul.


               Langkah-langkah PBM pada Modul :

                     Fase              Indikator                             Penerapan
                       1        Orientasi  siswa  kepada  Sebelum masuk pada materi, peserta didik di minta untuk
                                masalah.
                                                        menyimak video yang ada dan menetapkan permasalahan
                                                        yang berhubungan dengan video yang telah dilihat.
                       2        Mengorganisasi siswa.   Peserta didik memulai berdiskusi melalui grub (kelompok

                                                        yang sudah dibuat pada kegiatan pembelajaran 1 melalui
                                                        grup WhatshAap)
                       3        Membimbing              Peserta   didik   mengumpulkan     informasi   untuk
                                penyelidikan.
                                                        memabangun  ide  dalam  memecahkan  masalah  dan
                                                        berdiskusi  daalam  kelompok  dalam  mecari  solusi terkait

                                                        dengan masalah yang telah diidentifikasi.
                       4        Mengembangkan dan       Pada  fase  ini  peserta  didik  di  minta  untuk  membuat
                                menyajikan hasil karya.
                                                        laporan  sederhana  sesuai  dengan  arahan  pada  sub  bab
                                                        tugas.
                       5        Menganilisis dan        Evaluasi  hasil  belajar  mengenai  materi  yang  telah
                                mengevaluasi proses
                                pemecahan masalah.      dipelajari oleh peserta didik dengan  menggunakan latihan
                                                        soal yang di kerjakan secara individu.











                                                                                                           16
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30