Page 2 - Plan formativo BASES DEL COMPORTAMIENTO.pdf

• Inicial.
• Elemental.
• Maduro.
- Características motrices, psicológicas, afectivas y sociales de los chicos y de las chicas en la infancia.
- Técnicas elementales de recogida de información a partir de la teoría del procesamiento de la información.
- La actividad físico-deportiva en los estadios madurativos de la infancia:
• La iniciación deportiva.
• Diversidad y variabilidad de experiencias deportivas en la iniciación y sus efectos positivo sobre el desarrollo motor.
• Respeto de los estados madurativos y las diferencias interindividuales e intraindividuales.
UD 2: Técnicas de Comunicación y Motivación con el deportista.
- Motivaciones y actitudes propias de la infancia ante la práctica deportiva:
• Motivaciones intrínsecas y extrínsecas. • La teoría de metas de logro.
• Principales motivos de abandono en jóvenes deportistas. La trascendentalización competitiva.
• Estrategias para fomentar la participación, la motivación y el disfrute, como elementos clave para la fidelización deportiva, atendiendo a las diferencias de género.
• Valoración del proceso de aprendizaje por encima del resultado deportivo.
• Valoración de la actitud del alumnado (de los deportistas) por encima de su aptitud.
- Proceso de comunicación. Elementos, tipos y dificultades. - Técnicas de comunicación: verbal y no verbal.