Page 4 - Plan formativo BASES DEL COMPORTAMIENTO.pdf

• Dinámicas de autoconocimiento para la afirmación personal y la autoconfianza.
• Dinámicas socio-afectivas para crear confianza mutua. • Dinámicas de trabajo en equipo:
Ø De responsabilidad grupal.
Ø De toma de decisiones por consenso.
Ø De eficiencia en el trabajo en grupo.
• Dinámicas de resolución de conflictos en pequeños grupos, para:
Ø La identificación del problema.
Ø La solución del problema.
- Modelos de intervención del técnico en los grupos de iniciación deportiva:
• Modelo autoritario.
• Modelo permisivo.
• Modelo democrático.
- Actitudes e influencia del contexto familiar en la iniciación deportiva.
• Contextos familiares que ejercen una influencia positiva en la iniciación deportiva de los chicos y de las chicas.
• Conductas y actitudes negativas más frecuentes protagonizadas por familiares en la iniciación deportiva:
Ø Excesiva presión y exigencia competitiva sobre sus hijos. Ø Comportamientos y actitudes agresivas y violentas.
Ø Interferencias con el técnico deportivo.
- Estrategias de intervención en el entorno familiar durante la iniciación deportiva. La entrevista con los responsables legales del deportista.
UD 4: Valores en el deporte.
- El deporte como trasmisor de valores personales y sociales tanto positivos como negativos.