Page 5 - AULACFEM - Plan formativo INGLÉS TÉCNICO PARA GRADO MEDIO

• Se ha identificado el objetivo de la conversación.
• Se ha captado el registro formal o informal utilizado por los interlocutores en una conversación telefónica:
• Se ha contestado identificando al interlocutor. • Se ha averiguado el motivo de la llamada.
• Se han anotado los datos concretos para poder trasmitir la información a quien corresponda.
• Se ha dado respuesta a una pregunta de fácil solución.
- Se ha solicitado información telefónica siguiendo una instrucción recibida previamente y formulando las preguntas oportunas de forma sencilla y tomando nota de los datos pertinentes.
- Se ha desarrollado la capacidad de solicitar y seguir indicaciones detalladas dentro del ámbito deportivo para la resolución de problemas, como por ejemplo la utilización de instalaciones, decisiones arbitrales...
- Se han utilizado estrategias de clarificación para solicitar a su interlocutor que aclare o reformule parte de una conversación con el fin de confirmar la comprensión. Se han enumerado las actividades de la tarea deportiva.
- Se ha descrito y secuenciado un proceso de trabajo de su competencia.
- Se ha transmitido y resumido oralmente, de forma sencilla, lo leído en un texto escrito relacionado con el ámbito deportivo.
- En conversaciones auténticas o verosímiles relacionadas con el ámbito deportivo:
• Se han respetado las normas de protocolo en el tratamiento.
• Se ha mantenido la conversación utilizando frases y estrategias sencillas pero adecuadas para pedir aclaraciones, solicitar información, pedir a alguien que repita...).
• Se han identificado y comprendido las ideas principales de los textos, tanto de temas generales como del ámbito deportivo.