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 ¿Qué vuelo de bola se puede esperar de jugadores con deficiencias en brazos, muñecas, manos dedos o pulgares?
 ¿Qué adaptaciones técnicas pueden ayudar más al jugador? Objetivos:
 Hacer las preguntas adecuadas para obtener la información necesaria sobre el jugador.
 Ayudar a los instructores a comprender mejor el propósito del agarre del palo partiendo del papel de los brazos, muñecas, manos, dedos y pulgares en el control de la cara del palo y en el movimiento del swing.
 Entender la forma de enseñar a jugadores de una sola mano o con problemas en los dedos.
 Estudiar cómo se ven alterados por esa limitación los parámetros y las características del impacto.
 Conocer las posibles trayectorias de vuelo de la bola y sus puntos en común. Ejercicios de simulación:
Trabajo por parejas (instructor y jugador).
 Unir dos dedos con esparadrapo y observar las consecuencias y limitaciones.
 Pegar el pulgar al costado de la mano con esparadrapo y observar las
consecuencias y limitaciones.
 Bloquear la muñeca con una venda o banda elástica y observar la limitación del
movimiento.
 Pegar golpes con una sola mano, tanto la derecha como la izquierda.