Page 9 - BASES DEL COMPORTAMIENTO DEPORTIVO

A.5 Criterios de calificación e instrumentos de evaluación
- El examen supondrá un 60% de la nota final y las actividades y autoevaluaciones un 40%, distribuidas de la siguiente manera:
• Autoevaluación Tema 1: 4% • Actividad 1: 6%
• Autoevaluación Tema 2: 4% • Actividad 2: 6%
• Autoevaluación Tema 3: 4% • Actividad 3: 6%
• Autoevaluación Tema 4: 4% • Actividad 4: 6%
- Para realizar la ponderación de la nota final del módulo es condición indispensable superar el examen. La calificación final se obtendrá de la valoración en base a los porcentajes descritos anteriormente.
- Es aconsejable, pero no obligatoria, la realización de las actividades y cuestionarios, ya que sólo con superar el examen no se asegura aprobar la asignatura. Además, la valoración de las tareas nos permitirá un mejor seguimiento y, para el alumnado, supondrá una óptima asimilación de la materia.
- Las actividades se enviarán individualmente por email a:
info@tecnicodeportivomadrid.com A.6. Estrategias metodológicas
- Es importante concienciar al alumnado de la necesidad de abordar la iniciación deportiva en las edades de la infancia incidiendo en el desarrollo de la variabilidad de práctica, por lo que los estilos de enseñanza orientados a la búsqueda, la socialización y el desarrollo de la creatividad serían los más oportunos.
- Sería adecuado incentivar en el alumno un proceso de reflexión, capaz de hacerle comprender la necesidad de intervenir en el proceso de enseñanza deportiva en las edades propias de la infancia,