Page 6 - TEMA 3. METODOLOGÍA Y GESTIÓN DEL GRUPO DEPORTIVO

Bases del aprendizaje deportivo. Tema 3 – Metodología y gestión de grupos
 Conjunto de dos o más personas. Es decir, que con dos personas ya existe grupo (al menos a nivel académico).
 Que se relacionan entre sí. De aquí extraemos que para que haya grupo tiene que haber una serie de relaciones entre los miembros.
 Con cierto grado de interdependencia. En los grupos se mantiene la individualidad de cada uno, pero a la vez, cada persona perteneciente al grupo adopta una serie de características, normas, etc., de ese grupo.
 Que se reúnen para conseguir unos objetivos. En los grupos existen objetivos. Estos pueden ser de muchos tipos: económicos o laborales (una empresa), deportivos (un equipo o peña deportiva), sociales (para satisfacer nuestras necesidades de relaciones sociales),...
 Con la convicción de que juntos pueden alcanzar este objetivo mejor que de forma individual. O sea que los grupos se juntan porque son más eficientes para realizar ciertas tareas que los individuos.
Como comentábamos antes, el Técnico Deportivo tendrá diferentes funciones dentro de un grupo deportivo. Estas funciones son:
 TÉCNICO: Deberá hacer que sus deportistas mejoren su nivel Técnico y que vayan evolucionando por lo tanto en su nivel de pericia en el deporte. Para ello, deberá conocer la técnica y la progresión metodológica de la misma, de tal manera que enseñará a sus deportistas los diferentes contenidos técnicos de manera lógica y ordenada y acorde a las capacidades de sus deportistas.
 EDUCADOR: Además de la función técnica, el TD también tiene funciones de educador. Esto es especialmente importante en el caso de que sus alumnos sean niños. Así, deberá actuar con responsabilidad, cuidando su comportamiento, ya que los alumnos van a verle como una figura de referencia y van a tender a imitar sus conductas. Del mismo modo, deberá hacer especial hincapié en la educación en valores.
 ORGANIZADOR: El Técnico deportivo debe realizar una programación de entrenamientos y competiciones adaptada al nivel, edad y características de sus deportistas. Así, deberá ser especialmente meticuloso a la hora de realizar este diseño, ya que de sus decisiones iniciales dependerá mucho el rendimiento de sus deportistas. Igualmente, será tarea suya organizar todas y cada una de las