Page 8 - AULACFEM - Plan formativo BASES DEL COMPORTAMIENTO

A.4. Recursos y actividades formativas previstas - Tutorías online.
- Libro electrónico donde leer los contenidos de las unidades didácticas.
- Cuestionarios de autoevaluación donde el alumno podrá medir su progreso con un test de autoevaluación en el que se le indicarán las respuestas correctas y erróneas.
- Actividad 1: explicación gráfica de La actividad físico-deportiva en los estadios madurativos de la infancia.
- Actividad 2: cuadro resumen sobre las motivaciones y actitudes propias de la infancia ante la práctica deportiva.
- Actividad 3: vídeo de modelos de intervención del técnico en los grupos de iniciación deportiva.
- Actividad 4: crear un decálogo de conductas éticas en la práctica deportiva.
A.5 Criterios de calificación e instrumentos de evaluación
- El examen supondrá un 60% de la nota final y las actividades y autoevaluaciones un 40%, distribuidas de la siguiente manera:
• Autoevaluación Tema 1: 4% • Actividad 1: 6%
• Autoevaluación Tema 2: 4% • Actividad 2: 6%
• Autoevaluación Tema 3: 4% • Actividad 3: 6%
• Autoevaluación Tema 4: 4% • Actividad 4: 6%
- Para realizar la ponderación de la nota final del módulo es condición indispensable superar el examen. La calificación final se obtendrá de la valoración en base a los porcentajes descritos anteriormente.