Page 23 - E-Modul Statistika - Nur Annisah Fadhillah
P. 23
KEGIATAN 4
(MENENTUKAN MODUS SUATU DATA)
Dengan mempelajari kegiatan ini, peserta didik akan mempelajari nilai yang sering muncul
(modus) pada suatu data. Setelah mempelajari kegiatan ini, peserta didik diharapkan dapat
menentukan ukuran pemusatan data dan dapat menafsirkan kecenderungan suatu data dari data
yang telah diketahui.
Mengorientasikan Peserta Didik pada Masalah
Perhatikan tabel berikut ini. Dari data tabel di bawah ini dapat dilihat bahwa pelaksanaan
vaksinasi covid-19 dosis ketiga di Provinsi Banten pada tanggal 8 sampai 14 Januari 2022
mendapatkan hasil secara berturut-turut yaitu, 145, 61, 116, 116, 365, 1.358, 4.168 peserta.
Berapakah data yang paling banyak terjadi pada pelaksanaan vaksinasi covid-19 dosis ketiga
di Provinsi Banten? Tanggal berapakah data yang paling banyak terjadi pada pelaksanaan
vaksinasi covid-19 dosis ketiga di Provinsi Banten? Bagaimanakah cara menentukannya?
Tabel 4. 1 Pelaksanaan Vaksinasi Covid-19 Dosis Ketiga di Provinsi Banten
Tanggal Pelaksanaan Vaksinasi Covid-19 Dosis Ketiga
8 Januari 2022 145
9 Januari 2022 61
10 Januari 2022 116
11 Januari 2022 116
12 Januari 2022 365
13 Januari 2022 1.358
14 Januari 2022 4.168
Sumber: https://vaksin.kemkes.go.id/#/detail_data
Mengorganisasikan Peserta Didik untuk Belajar
Bagaimanakah cara menentukan data yang paling banyak terjadi pada peserta pelaksanaan
vaksinasi covid-19 dosis ketiga di Provinsi Banten?
17
