Page 2 - modul 7
P. 2
A. Informasi Umum
1. Identitas : a. Nama : MTs Ja-alHaq
Sekolah b. Tahun : 2023/2024
c. Kelas : VII (Tujuh))
d. Alokasi waktu : Durasi 5 Pekan/10 Jam Pelajaran/
5 pertemuan (400 menit)
2. Target : Perangkat ajar ini digunakan untuk siswa regular (28 sd 38
Peserta didik orang). Namun, ada beberapa peserta didik yang belum
mengenal pengertian al-Qur’an dan Hadits. Penanganan
untuk peserta didik yang mengalami kesulitan belajar,
diterapkan teknik bimbingan individu atau menggunakan
tutor sebaya untuk membimbing peserta didik sehingga dapat
mencapai capaian pembelajaran.
3. Moda : Pembelajaran tatap muka
Pembelajaran
B. Komponen Inti
1. Fase Capaian : D
Pembelajaran
2. Capaian Pembelajaran Peserta didik memahami definisi al-Qur’an dan Hadits
Nabi dan posisinya sebagai sumber ajaran agama Islam.
Peserta didik juga memahami pentingnya pelestarian
alam dan lingkungan sebagai bagian yang tidak
terpisahkan dalam menjelaskan pemahamannya tentang
sikap moderat dalam beragama. Peserta didik juga
memahami tingginya semangat keilmuan beberapa
intektual besar Islam
3. Domain Capaian : Al-Qur’an dan Hadits
Pembelajaran Peserta didik memahami definisi al-Qur’an dan Hadits
Nabi dan posisinya sebagai sumber ajaran agama Islam
serta dapat membuat karya berupa peta konsep definisi
Hadits dan fungsinya atas Al-Qur’an sehingga dapat
termotivasi untuk mendalami Al-Qur’an dan Hadits.
4. Tujuan Pembelajaran : a. Pekan 1, Melalui pembelajaran tutor sebaya, peserta
didik dapat membaca Q.S an-Nisa (4): 59 dan Q.S an-
Nahl (16): 64 sesuai kaidah ilmu tajwid, khususnya
hukum bacaan alif lam syamsiyyah dan alif lam
qamariyyah.
b. Pekan 2, Melalui pembelajaran demonstrasi/ praktik,
peserta didik dapat menghafal Q.S. an-Nisa (4): 59
dan Q.S an-Nahl (16): 64 sesuai kaidah tajwid.
c. Pekan 3 & 4, Melalui pembelajaran penemuan,
peserta didik dapat menjelaskan kandungan Q.S. an-
Nisa (4): 59 dan Q.S. an-Nahl (16): 64 tentang