Page 1 - Daftar Pertanyaan dan Jawaban terkait Pemulihan Pembelajaran
P. 1
Daftar Pertanyaan dan Jawaban terkait
Pemulihan Pembelajaran
Asesmen
Apakah Kriteria Ketuntasan Minimal masih akan berlaku pada Kurikulum
Merdeka ini?
Ketuntasan hasil belajar tidak lagi diukur dengan Kriteria Ketuntasan
Minimal (KKM) yang berupa nilai kuantitatif. Asesmen formatif pada
pembelajaran dilakukan untuk mengidentifikasi ketercapaian tujuan
pembelajaran.
Jika tidak ada KKM, bagaimana guru akan menentukan apakah capaian
belajar peserta didik sudah memadai atau belum?
Capaian belajar sudah memadai atau belum diketahui dengan
mengidentifikasi ketercapaian tujuan pembelajaran. Guru diberikan
keleluasaan untuk menentukan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran
sesuai dengan karakteristik kompetensi pada tujuan pembelajaran dan
aktivitas pembelajarannya.
Bagaimana acuan lingkup materi yang menjadi rujukan untuk evaluasi
hasil belajar akhir dari satuan pendidikan dalam bentuk Ujian Sekolah?
Acuan lingkup materi yang menjadi rujukan untuk evaluasi akhir adalah
kompetensi esensial pada tujuan pembelajaran dalam kurun waktu
tertentu.
Bagaimana bentuk rapor intrakurikuler?
Rapor intrakurikuler disusun dalam bentuk kualitatif dan kuantitatif dengan
nilai akhir mempertimbangkan hasil asesmen sumatif dan formatif.
Apakah laporan hasil belajar intrakurikuler berbasis Capaian
Pembelajaran (CP) setiap periodik semester atau fase?
