Page 9 - ID Plan 2564 กวตา.docx_Float
P. 9

4


             สม่ำเสมอทุกปี ซึ่งมีผลงานเป็นที่ประจักษ์ มีการเข้ารับการอบรมต่าง ๆ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา เพอ
                                                                                                       ื่
             พัฒนาตนเองอยู่เสมอ สามารถสรุปผลการดำเนินงานได้ดังนี้


                    2.1 มีการสอนที่สอดแทรกศีลธรรมคุณธรรม  จริยธรรมในชั้นเรียน  เพื่อสร้างให้ผู้เรียนเป็นคนดี  คนเก่ง

             และมีความสุข

                    2.2 มีกิจกรรมบูรณาการเนื้อหาในห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom, Quizizz ซึ่งเป็นการ บูรณการ

             เนื้อหาในห้องเรียนผ่านกิจกรรมและเกมต่างๆ

                    2.3 มีกิจกรรมชุมนุมภาษาจีนเพื่อการสื่อสารต่างๆ สามารถนำความรู้ภาษาจีนไปต่อยอดในการทำงาน  และ
                              ื่
             สามารถใช้ภาษาจีนเพอการสื่อสารในใช้ในชีวิตประจำวัน
                    2.4 ครูมีความเข้าใจในการนำกระบวนการ PLC เข้ามาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กระบวนการ ชุมชน

             แห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC

                3.  ผลที่เกิดกับผู้เรียน

                    3.1 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์ที่กำหนด
                    3.2 นักเรียนมีระดับความรู้ คู่คุณธรรม ผ่านเกณฑ์ทครูผู้สอนกำหนดไว้
                                                              ี่
                    3.3 นักเรียนมีระดับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผ่านที่เกณฑ์ที่ครูผู้สอนกำหนดไว้

                    3.4 นักเรียนมีชิ้นงาน/ผลงาน ที่สะท้อนความคิดขั้นสูง เช่น การคิดวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การประเมินค่า
             และความคิดสร้างสรรค์ชั้นงาน โดยใช้ความรู้และเนื้อหาวิชาภาษาจีน

                    3.5 นักเรียนสามารถค้นคว้าหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่ครูได้รวบรวมและแนะนำให้ได้อย่างถูกต้อง
                                         ุ
                    การส่งเสริมให้นักเรียนมีคณลักษณะอันพึงประสงค์ มีสมรรถนะด้านการสื่อสารทักษะชีวิต ทักษะการคิด
             ทักษะการแก้ปัญหาและทกษะการใช้เทคโนโลยี สร้างบทเรียนออนไลน์ เพื่อที่จะลดเวลา แก้ปัญหา ผู้เรียนติดเกมส์
                                  ั
             ได้เป็นอย่างดี

                    การส่งเสริมให้นักเรียนแสดงความสามารถของตนเองในโอกาสต่าง ๆ ส่งเสริมให้เป็นผู้นำในการพัฒนา

             เพื่อนๆ และองค์กรผ่านกิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมจิตอาสา กิจกรรมสภานักเรียน เป็นผู้นำในการดำเนิน กิจกรรมต่างๆ
             และแกนนำนักเรียนกลุ่มจิตอาสา

                4.  ผลที่เกิดกับสถานศึกษา

                                  ึ
                    จากการที่สถานศกษามีแผนกลยุทธ์ในการพัฒนา มีเป้าหมาย มีทิศทางในการดำาเนินงานเพื่อพัฒนา
             สถานศึกษา นักเรียน โดยมีการจัดกิจกรรม โครงการต่างๆ อย่างเป็นรูปธรรม ซึ่งนักเรียนและครูมีส่วนร่วมในการ

             ปฏิบัติกิจกรรม ทำให้ผลการดำเนินงานเป็นที่ยอมรับของผู้ปกครอง ชุมชน ท้องถิ่น ตลอดจนการจัดทำสื่อ

             ประชาสัมพันธ์ต่างๆ เช่น ประชาสัมพันธ์ข่าวสารโรงเรียน ให้การดูแลนักเรียนโดยการเยี่ยมบ้าน (online) นักเรียน
             ในความดูแล และให้คำแนะนำในด้านต่างๆ ให้แก นักเรียนและผู้ปกครอง ได้รับการยอมรับจากผู้ปกครองและชุมชน
                                                     ่
             ในด้านการดูแลเอาใจใส่ของครูที่มีต่อ นักเรียนในด้านการจัดการดูแลด้านพฤติกรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ด้าน
             กิริยา มารยาท ความมีวินัยในตนเอง ความรับผิดชอบ สามารถสรุปผลการดำเนินงานได้ดังนี้
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14