Page 48 - E-MODUL MATRIKS

Fase 1. Orientasi Peserta Didik pada Masalah

) ) Indikator 1. Merumuskan situasi matematis (formulate)

) PEDAGANG BERAS Masalah 2
a
l
a
M
a
s
h

2
Setiap bulan Ramadhan (tahun ini jatuh pada Bulan Maret) segala
)
permintaan kebutuhan sandang pangan meningkat, terutama beras.
) Sehubungan dengan itu, Pak Rahmat berkeingian menambah
persediaan beras untuk bulan Ramadhan. Diperkirakan kenaikan
)
permintaan tersebut 50% dari bulan sebelumnya. Untuk itu, Pak Dari Masalah 1 yang telah Ananda selesaikan.
) Hamzah membuat catatan tentang persediaan dan beras yang terjual Bantulah Pak Hamzah untuk menyelesaikan

selama Bulan Februari. Hal ini dapat digambarkan dalam bentuk permasalahan berikut terkait sisa persediaan
)
diagram batang berikut.
) beras pada Bulan Februari dan Maret dalam

bentuk matriks!
)
a. Berapa banyak beras (kg) dari masing-
)
masing jenis yang diperkirakan terjual pada
)
bulan Ramadhan?
) ) b. Berapa banyak beras (kg) yang tersisa dari

masing-masing jenis pada Bulan Februari

) ) dan Maret?

) )

Gambar 4. Data Persediaan dan Penjualan Beras Bulan Februari
Gambar 4. Data Persediaan dan Penjualan Beras Bulan Februari
35
3 5