Page 40 - MODELOS PEDAGOGICOS

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Conclusiones

Los modelos pedagógicos son los sistemas que estructuran los procesos
educativos y que han sido diseñados por distintos autores y especialistas
a lo largo del tiempo. Varios modelos han sido criticados por su falta de
capacidad para tener en cuenta la complejidad del aprendizaje y las
emociones de los estudiantes. Los modelos son considerados que el
conocimiento se construye en sociedad y que el aprendizaje es una

construcción social.

1. La pedagogía es una disciplina que se ocupa del estudio científico de
la educación, de los procesos de enseñanza y aprendizaje, y de las
múltiples dimensiones que intervienen en los mismos. Existen numerosos
autores y corrientes que han desarrollado diferentes modelos
pedagógicos a lo largo de la historia, y que han dejado su huella en el
ámbito de la educación. - El constructivismo: Esta teoría, impulsada por
autores como Piaget, Vygotsky y Bruner, se centra en el papel activo del

alumno en su propio aprendizaje, y en la importancia de la construcción
significativa de los conocimientos a partir de la experiencia, la reflexión y
la interacción social.

2. La pedagogía y los diferentes modelos que se han desarrollado a lo
largo de la historia son fundamentales para comprender la educación y
cómo se enfoca la enseñanza en la actualidad. Por lo tanto, los modelos
pedagógicos son un factor determinante en la formación de las personas
y en su desarrollo personal y profesional. Los modelos pedagógicos son
las diferentes maneras de entender y aplicar la educación. Entre los

modelos pedagógicos más destacados encontramos el tradicional,
conductista, constructivista, crítico-social de la enseñanza y humanista. El
modelo pedagógico tradicional se centra en la transmisión de
conocimientos y en el papel del profesor como transmisor de información.
El modelo constructivista, por su parte, se enfoca en que el alumno sea el
constructor de su propio conocimiento y aprendizaje.