Page 6 - MODUL AJAR_AL HIJRAH

Sintak Project
Kegiatan Based Learning Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
(PjBL)
5. Menguji Hasil 9. Setiap kelompok mempresentasikan hasil
proyeknya (communication)
10. Siswa dari kelompok lain memberikan tanggapan
atau apresiasi (bernalar kritis, communication)
11. Guru mengkonfirmasi dan mengapresiasi hasil
proyek siswa (communication)
6. Evaluasi 12. Siswa dan guru melakukan refleksi terhadap
Pengalaman aktivitas dan hasil proyek yang sudah dijalankan.
Belajar (bernalar kritis, communication)
13. Siswa mengungkapkan perasaan dan
pengalamannya selama menyelesaikan proyek
(bernalar kritis)
Asesmen Sumatif 14. Guru membagikan lembar soal asesmen Sumatif
15. Siswa mengerjakan soal asesmen Sumatif
(bernalar kritis)
Penutup 16. Guru mengapresiasi dan memberikan klarifikasi 10 menit
terhadap seluruh tugas yang sudah dikerjakan
oleh siswa. (Communication)
17. Guru bersama siswa melalukan refleksi
pembelajaran mengenai materi pembelajaran pada
pertemuan ini melalui lembar refleksi.
(Communication, bernalar kritis)
18. Guru menutup pelajaran dan secara bergantian
memberikan kesempatan kepada siswa lain untuk
memimpin berdoa bersama setelah selesai
pembelajaran. (beriman, bertakwa kepadaTuhan
YME, danberakhlak mulia)

5. Asesmen
1) Asesmen Formatif
- Guru melakukan Pengamatan Selama Pembelajaran/diskusi berlangsung
- Guru melakukan Pengamatan Selama Siswa Mempresentasikan Produk
- Lembar Observasi dan Rubrik terlampir
2) Asesmen Sumatif
- Guru melakukan Asesmen diahir Pembelajaran
- Jenis soal Isian dan uraian
- Pertanyaan ditampilkan di Slide PPT
- Kisi-Kisi dan Instrumen Terlampir
3) Refleksi
- Lembar Refleksi Kegiatan Pembelajaran