Page 7 - Produk e-Modul

KOMPETENSI DASAR

KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN

3.1. Mendiskusikan unsur- unsur tata letak 4.1. Menempatkan unsur – unsur tata

berupa garis, ilustrasi, tipografi, warna, letak berupa garis, ilustrasi,
gelap – terang, tekstur, dan ruang tipografi, warna, gelap – terang,

tekstur, dan ruang

3.2. Mendiskusikan fungsi, dan unsur warna 4.2. Menempatkan berbagai fungsi, dan

CMYK dan RGB unsur warna CMYK dan RGB

3.3. Mendiskusikan prinsip – prinsip tata letak, 4.3. Menerapkan prinsip – prinsip tata

antara lain : proporsi, irama (rhythm), letak, antara lain : proporsi, irama

keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), (rhythm), keseimbangan, kontras,

dan harmoni dalam pembuatan desain kesatuan (unity), dan harmoni dalam

grafis pembuatan desain grafis

3.4. Mendiskusikan berbagai format gambar 4.4. Menempatkan berbagai format

gambar

DESKRIPSI

Desain grafis adalah proses komunikasi menggunakan elemen visual,seperti tulisan, bentuk,

dan gambar yang dimaksudkan untuk menciptakan persepsi akan suatu pesan yang

disampaikan. Pembelajaran Desain Grafis dimaksudkan untuk membuat daya nalar, logis,

dan daya kritis siswa terhadap desain – desain yang ada di lingkungan sekitar. Berbagai
desain yang diajarkan berupa desain iklan dan berbagai macam desain lainnya. Modul

pembelajaran ini dimaksudkan sebagai salah satu penunjang belajar siswa dalam mempelajari
“Dasar – Dasar Desain Grafis”. Selain teori e-Modul pembelajaran ini dilengkapi dengan

latihan dan tes pada keterampilan membaca, dan menulis, yang dapat siswa gunakan untuk

belajar secara mandiri. Mengingat e-Modul pembelajaran ini dibuat dalam waktu yang relatif

kurang untuk menghasilkan sebuah karya yang dapat dikatakan sempurna , maka tentu masih

2