Page 5 - E-MODUL Barisan dan Deret
P. 5

BAB                        Deskripsi

                                                             Kehidupan  manusia  tidak  terlepas  dari
                               1                      matematika,  mulai  dari  siswa  bangun  pagi  sampai

                                                      menjelang  tidur  kembali  di  malam  hari.  Kita  pasti

                                                      melihat banyak fenomena, diantara fenomena tersebut
                                                      contohnya  susunan  buah  di  display  toko,  kebutuhan

                                                      hidup yang semakin meningkat, pergerakan bola yang

                                                      memantul, atau hal lainnya.


                         Dari contoh yang telah disebutkan diatas, tampa disadari menggunakan penerapan
                  pemecahan masalah matematis dengan menggunakan konsep barisan dan deret. E-Modul

                  ini terdiri dari empat kegiatan belajar. Pada kegiatan belajar 1, siswa akan belajar mengenai
                  pola  bilangan,  barisan  dan  deret.  Selanjutnya  pada  kegiatan  belajar  2,  siswa  akan

                  mempelajari mengenai barisan dan deret aritmatika. Dan pada kegiatan belajar 3 siswa akan
                  mempelajari barisan dan deret geometri.


                  Komponen Inti dan Komponen Dasar



                         Kompetensi isi dan kompetensi dasar yang harus siswa kuasai setelah mempelajari

                  modul ini terdapat pada table 1.1 sebagai berikut


                                     Table 1.1 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

                                     Kompetensi Inti                          Kompetensi Dasar

                         2.   Memahami  pengetahuan  (factual,  2.  Menganalisis  pola  bilangan  dan
                            konseptual,      dan       procedural)       jumlah  pada  barisan  aritmatika

                            berdasarkan rasa ingin tahunya tentang       dan geometri

                            ilmu  pengetahuan,  teknologi,  seni,








                                                                                                         1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10