Page 23 - Tugas12 - 047 - Hana Nur Melita

belajar untuk memenuhi kebutuhan setiap pelajar sesuai dengan

karakteristiknya.

4. Landasan empiris

Empiris merupakan hasil yang didapat dari percobaan. Landasan

empiris ini menggunakan berbagai temuan peneliti, yang

menunjukkan bahwa ada interaksi antara penggunaan media

pembelajaran dan karakteristik pelajar dalam menentukan hasil

belajar siswa. Yang mana pelajar akan mendapatkan keuntungan

yang signifikan bila ia belajar dengan menggunakan media yang

sesuai dengan karakteristiknya. Peyesuaian jenis media yang akan

digunakan dalam pembelajaran dengan karakteristik pelajar dapat

membuat hasil yang lebih maksimal. (Hambali, n.d., pp. 29–33)

Urgensi penggunaan media pembelajaran di Indonesia antara lain:

1. Siswa membutuhkan kecakapan digital yang dimulai dengan

penggunaan media berbasis digital dalam proses pembelajaran;

2. Media berbasis digital terbukti memberikan pengaruh terhadap

pembelajaran bahasa indonesia karena dapat dirancang untuk

menyajikan materi dalam bentuk yang lebih rasional atau nyata;

3. Media berbasis digital meminimalisir keterbatasan ruang, waktu, dan

jarak;

4. Media berbasis digital dapat menambah pembendaharaan kata bagi

siswa;

5. Penggunaan media berbasis digital memberikan stimulus dan

motivasi kepada siswa.(maisyarah et al., 2022, p. 69)

E. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran

Fungsi Media Pembelajaran diantaranya: