Page 9 - CIENCIA Y TECNOLOGÍA 5° práctica

Unidad 1: La función de
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nutrición
La nutrición
Un día de paseo
Alejandra y sus tres primos, Rafael, Andrea y Adriana,
pasan una tarde en un centro recreacional.
Después de comer, todos empiezan a jugar. A Rafael se    
le corta la respiración mientras corre, Andrea juega por
un mome nto pero se siente cansada, Adriana se detiene
para secarse el sudor y Alejandra después de compartir
con sus primos se va a los servicios higiénicos.
La mamá de Alejandra les indica que dejen de jugar, k
c
o
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de esa manera reposarán los alimentos que acaban r
e
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de ingerir para que no se sientan pesados y no sientan h
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molestias.
1 Según el texto, responde.
¿Qué sucede cuando los niños empiezan a correr? Describe cada situación.
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¿Qué indicación les da la mamá de Alejandra a los niños? ¿Por qué crees que lo
hace?
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¿Por qué Adriana suda? ¿A qué se debe esa situación?
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¿Por qué Andrea se siente cansada?
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¿Qué significa “ingerir”?
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2
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2 Marca con un ✓ los sistemas de nuestro cuerpo que intervienen en la historia anterior. D
.
r
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El sistema nervioso. El sistema respiratorio. c o
t
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f

o
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El sistema digestivo. El aparato locomotor. b
i
h
o
r
P

.
El sistema circulatorio. El sistema excretor. A

.
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3 ¿Con qué función se relacionan todos estos sistemas? l
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