Page 6 - E-Book Interaktif Materi Pengalamatan IPv4
P. 6

PETUNJUK PENGGUNAAN                                                                                                                    DAFTAR ISI






                      E-book ini disusun dengan berbagai aktivitas belajar, kalian dia-                                               KATA PENGANTAR ............................................................................................3
                                       s
                                    d
                                      i
                                        u
                                           u
                                                                            v
                                                                             i
                                          s

                                i
                              k
                                                                                s
                                   i
                                                                              t
                                                                               a
                                 n
                                             n
                                                    g
                                                      a
                                                                a
                                                   n
                                                              r
                                                          be
                                                               b
                                                        n
                                                 e
                                                                        k
                                                                       a
                                                                           i
                                                                          t
                                                                  g
                                               d
                                                                     i
                                                                    a
                                                                                           ,
                      E
                                                                                            k
                        -
                                                                                         a
                                                                                          r
                                                                                                 a
                                                                                               l
                                                                                                i
                                                                                                     d
                                                                                              a
                                                                                                  n
                                                                                      l
                         boo
                                                                                  be
                                                                                                         -
                                                                                      a
                                                                                                       i
                                                                                        j
                                                                                                       a
                                                                                                         -
                                                               g
                                                                  m
                                                             n
                                                                                                     r
                                                                                                      o
                                                                                                   p
                                                                e
                                                                                                        s
                                                                                       r
                                                                                        am
                                                                             an
                                                                                     e
                                                                                 k
                                                                                   e
                                                                                    t
                                                                                            p
                                                                       an
                                                                                               an
                                                                     b
                                                                                              l
                                                                           k
                                                                                              i
                                                                          g
                                 ar
                                   a
                              e
                               c
                                           di
                                              r
                                      m
                                        an
                    u
                     n
               j jak untuk secara mandiri dapat mengembangkan keterampilan pros-                                                      TUTORIAL PENGGUNAAN ...............................................................................4
                ak
                          k
                            s
                       t
                        u
                                                 d
                                                       t
                                                  ap
                                               i
                                                     a
                                                         m
                                                           e
                                                                                                                                      PENJELASAN ISI MODUL ................................................................................5
               e s , be k e r j a s a m a , d a n be r k o m u n i k a s i u n t u k m e m ec a h k a n m a s a l a h
               es, bekerja sama, dan berkomunikasi untuk memecahkan masalah
                                                                                                                                      PETUNJUK PENGGUNAAN .............................................................................6
               k e h i d u p a n s e h a r i - h a r i . S e be l u m m a s u k p a d a m a t e r i pe m be l a j a r a n , s e -
               kehidupan sehari-hari. Sebelum masuk pada materi pembelajaran, se-
                                                                                                                                      DAFTAR ISI ...........................................................................................................7
               b a i k n ya k a l i a n k e t a h u i t e r l e b i h d a h u l u b a g i a n - b a g i a n d a r i  e - boo k  in -  DAFTAR TABEL  ..................................................................................................8
               baiknya kalian ketahui terlebih dahulu bagian-bagian dari e-book in-
                    k
                   a
               t
               teraktif ini.                                                                                                          DAFTAR GAMBAR ..............................................................................................8
                  r
                e
                      t
                          in
                            i
                            .
                        f
                       i
                                                                                                                                      CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CMPK) ................................9
                                              Bacalah tujuan pembelajaran dan materi                                                  CAPAIAN PEMBELAJARAN (SUB-SPMK) ...................................................9
                         Baca!
                                              dengan baik.                                                                            INDIKATOR ...........................................................................................................9
                                                                                                                                      TUJUAN PEMBELAJARAN ...............................................................................9
                                                                                                                                      POKOK BAHASAN .............................................................................................9
                                              Simaklah video pendukung materi un-
                        Simak!                tuk lebih membantu dalam memahami                                                       PETA KONSEP ................................................................................................... 10
                                              materi.                                                                                 PENDAHULUAN ................................................................................................ 12
                                                                                                                                      SEKILAS TENTANG IPV4 ................................................................................ 13
                                                                                                                                            Format IP Address  ............................................................................................................ 13
                                              Kerjakan soal pada setiap sub-materi ser-
                                              ta evaluasi di bagian akhir dengan baik                                                       Konversi Bilangan .............................................................................................................. 15
                      Kerjakan!
                                              dengan  mengimplementasikan  materi                                                           Kelas-Kelas Alamat IP ......................................................................................................19
                                              yang disajikan sebelumnya.                                                                    Subnet Mask (SM)............................................................................................................. 23
                                                                                                                                            Classless Interdomain Routing (CIDR) .................................................................28
                                              Baca kembali materi yang dirasa masih                                                         Subnetting ............................................................................................................................ 32
                        Ulangi!               kurang paham supaya mendapatkan pe-                                                           Fixed Lenght Subnet Mask (FLSM) ......................................................................... 35
                                              haman secara lebih mendalam.                                                                  Variable Lenght Subnet Mask (VLSM) ............................................................. 37
                                                                                                                                      IMPLEMENTASI .................................................................................................39
                                                                                                                                            Penerapan FLSM pada Cisco Packet Tracer ...................................................... 39
                                                                                                                                            Penerapan VLSM pada Cisco Packet Tracer ......................................................48
                                                                                                                                      RANGKUMAN ................................................................................................... 60
                                                                                                                                      DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................62
                                                                                                                                      GLOSARIUM .......................................................................................................63
                                                                                                                                      IDENTITAS PENGEMBANG ........................................................................... 67
     6               Pengalamatan IPv4 untuk Mahasiswa Peminatan TKJ                                                                                   Pengalamatan IPv4 untuk Mahasiswa Peminatan TKJ                                   7
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11