Page 153 - BUKU PANDUAN KONASBARA VI TAHUN 2020
P. 153
PROSES PEMBELAJARAN ALQURAN DAN
APLIKASINYA PADA POLA ASUH ORANG
TUA
1
Salim Saputra , Wilda Fasim Hasibuan 2
1
Prodi Teknik Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Riau
Kepulauan
2
Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Riau Kepulauan
2
1 salim@ft.unrika.ac.id, wida@fkip.unrika.ac.id
Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana
proses pembelajaran Alquran bagi orang tua atau wali siswa
yang berasal dari keluarga bermasalah, analisis Teori Bloom
dalam proses pembelajaran Alquran, serta analisis perubahan
pola asuh orang tua. Penelitian ini memakai mixed-method
dimana masing-masing metode mempunyai kekurangan dan
kelebihan. Proses pembelajaran dilakukan beberapa tahapan:
seleksi peserta berdasarkan kasus keluarga, analisis
kemampuan membaca Alquran, dan terapi konseling tentang
agama dan keluarga. Hasil penelitian ini menunjukkan ada
empat orang yang mengalami perubahan pola asuh setelah
menjalankan proses pembelajaran Alquran.
Kata Kunci: pembelajaran Alquran, pola asuh.
111 Konferensi Nasional Bahasa Arab VI (KONASBARA) 2020
