Page 20 - BUKU PANDUAN KONASBARA VI TAHUN 2020
P. 20
DAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN
MEMBACA PEMAHAMAN (FAHMUL QIRA’AH)
BAHASA ARAB PESERTA DIDIK DI MDT SHIBYANUL
MUSLIMIN JAKARTA
Nur Adibatul Lutfiyyah
SUB TEMA 8:
PENDEKATAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
ةينيدلا مولعلاو ةيبرعلا ةغللا ميلعت قي ةيديلقتلا دهاعلما راودأ
ايسينودنإ قي ةملأا فيقثت ىلع 83
Ahmad Nurcholis, Izzatul Laila
PERSEPSI MAHASISWA TENTANG AUTOUNOMOUS
LEARNING: DALAM MENINGKATKAN KAPASITAS
BAHASA ARAB 85
Muhammad Sobri
4.0 ةيعانصلا ةروثلا رصع قي ةيبرعلا ةغللا مسق ةبلط رود
87
Imam Asrori
SUB TEMA 9:
MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
ANTUSIAS MAHASISWA BAHASA ARAB DALAM
MENGIKUTI MUKTAMAR ITHLA VIII DAN KEMAH
BAHASA ARAB 88
Zulfhaa Amir dan Ilham Fatkhu Romadhon
SUB TEMA 10:
MANAJEMEN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
MANAJEMEN PENGAWASAN PEMBELAJARAN 89
BAHASA ARAB BERDASARKAN PERSPEKTIF
xx Konferensi Nasional Bahasa Arab VI (KONASBARA) 2020
