Page 84 - BUKU PANDUAN KONASBARA VI TAHUN 2020
P. 84
KAJIAN TEORITIS MEDIA PEMBELAJARAN
BAHASA ARAB
2
1
Afiffah Vinda Prananingrum , Ikhwan Nur Rois , Anna
3
Sholikhah
1,3 2
IAIN Surakarta, STAI Masjid Syuhada Yogyakarta
vindavinda13@gmail.com
Abstrak: Bahasa Arab merupakan hal yang wajib dipelajari
oleh umat islam. Pembelajaran bahasa Arab membutuhkan
suatu media pembelajaran. Media pembelajaran memiliki peran
sebagai penentu keberhasilan atas berlangsungnya kegiatan
belajar mengajar. Terdapat tiga jenis media yang berupa
sam'iyah, bashariyah, maupun sam'iyah bashariyah. Media
pembelajaran yang baik adalah yang relevan dengan materi
ajar, sehingga media yang digunakan tidak selalu harus dengan
elektronik, namun bisa dengan media sederhana yang ada.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara teoritis media
pembelajaran bahasa Arab. Jenis penelitian ini berupa
penelitian kualitatif dengan menggunakan metode kajian
pustaka (library research) yang mengambil sumber data dari
teori-teori yang relevan. Teknik analisi data kami
menggunakan reduksi data, penyajian data, serta penarikan
kesimpulan Hasil penelitian ini membahas seputar
pembelajaran bahasa Arab, definisi media pembelajaran bahasa
Arab, fungsi media pembelajaran bahasa Arab, tujuan dan
manfaat media pembelajaran bahasa Arab, macam-macam dan
42 Konferensi Nasional Bahasa Arab VI (KONASBARA) 2020
