Page 111 - PREVINIENDO A LA GENERACION DE LA NO VIOLENCIA

Año Lectivo
2020-2021

PLAN DE ACCIONES POSITIVAS
MANUAL LA GENERACION DE LA NOVIOLENCIA

Una vez que los participantes hayan terminado el ejercicio, pídeles a todas las duplas
que presenten sus Papelógrafo sobre los significados de la violencia. En otro
Papelógrafo o en el pizarrón que esté ubicado en un lugar visible de la sala, anota las
ideas y conceptos clave que vayan apareciendo en las distintas duplas
Paso 4
A partir de las diferentes visiones presentadas, introduce la idea de que los actos de
violencia pueden dividirse en categorías:
Física:
Uso de la fuerza física contra alguien, incluye acciones tales como golpes, cachetadas
o empujones.
Emocional/Psicológica:
Con frecuencia es la forma de violencia más difícil de identificar. Esta puede incluir
burlas, hostigamiento, humillaciones, amenazas, insultos, presiones, expresiones de
celos o posesividad.
Sexual:
Presionar o forzar a alguien a realizar actos sexuales contra su voluntad, o hacer
comentarios sexuales que hagan sentirse a alguien humillado o incómodo.
Económica:
Ejercicio de poder que condiciona la toma de decisiones financieras y el control del
dinero y de los gastos, y que puede ir desde acciones como no darle a la mujer suficiente
dinero, ocultar la información acerca de cuánto se gana, hasta quitar bienes materiales,
o negar la pensión alimenticia para los hijos e hijas.
Otros tipos de violencia importantes:
Violencia doméstica, de género (de los hombres hacia las mujeres por razones de
género), laboral, intelectual, comunitaria, feticidio, maltrato entre pares (Bull ying), acoso
laboral, acoso sexual, explotación sexual comercial infantil, maltrato por redes sociales
(groo Ming), etc.

Paso 5
Tras la conversación sobre los diferentes tipos de violencia, entrega a cada dupla una
historia de las que se encuentran en la Hoja de Apoyo: ¿Qué es la violencia intentando

Por: Docente. Carlos Frankie Mesías Rodríguez
FORMADOR DE FORMADORES

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